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李喜飛教授在做實驗。 本報記者 呂揚攝
本報記者 呂揚 通訊員 陳星
在科研的競技場上，科睿唯安“全球高被引科學家”是一項備受矚目的榮譽，標志著學者在其研究領域具有重大的全球影響力。
12月8日，記者從西安理工大學獲悉：該校材料科學與工程學院院長、教授李喜飛連續8年入選這一榜單。這個數字背后，是一條將科研深深扎根于新能源產業需求、與國家“雙碳”戰略同頻共振、與學生共同成長的漫漫長路。
從實驗室到生產線的“破壁”之旅
“做有用的科研”，是李喜飛時常給團隊強調的理念，也是他帶領團隊攻堅克難的初心。
“我是一個與電池‘打交道’的人，畢業后一直從事二次電池的研究。對科學研究的熱情、解決產業痛點的使命感及科研育人的責任感，是我們必須堅持的初心。”12月8日，在學校實驗室，李喜飛講述著自己的經歷。
結束海外求學后，李喜飛帶著為國家電池行業貢獻力量的信念回到西安理工大學。他目標明確：研發出體積更小、重量更輕和能量更足的新能源汽車和無人機用動力電池。
為了讓“高大上”的理論實實在在落地，李喜飛一直堅持做有組織的科研、做應用型基礎研究。團隊將寬泛的研究方向凝練為四大類——高鎳三元正極、富鋰錳基正極材料、硅負極和鋰負極材料等，確保每一個方向都能與企業的實際需求精準對接，都能找到未來產品的方向。
“我們面向企業需求做科研，不僅能提升產品的市場競爭力，還有助于學生未來發展與就業，這是個良性循環。”李喜飛說。針對無人機動力電池的能量密度和功率密度瓶頸，李喜飛團隊以高性能電極材料改性為核心，通過材料設計、界面優化及工程化應用的多維度創新，協助企業成功開發出循環壽命超過1000次的動力單體電池，填補了西北地區的技術空白。
扛起“鋁鎂鉬聯盟”的大旗
不久前，西安理工大學召開了產教融合科教融匯助力高質量發展推進會，牽頭組建了“陜西省鋁鎂鉬深加工重點產業鏈和學科鏈協同創新聯盟”。作為材料科學與工程學院院長，李喜飛是這一重要平臺的核心推動者。
在他看來，組建這一聯盟正是學校深化產教融合、推動學科鏈與產業鏈深度協同的重要舉措。
“聯盟通過整合高校、科研院所及企業的創新資源，聚焦鋁、鎂、鉬等陜西優勢金屬材料的深加工領域，破解產業鏈關鍵技術瓶頸。”李喜飛介紹，作為西安理工大學學科優勢突出的學院，材料科學與工程學院將依托金屬材料、復合材料等學科優勢，牽頭開展鋁加工、鎂合金和鉬基材料的基礎研究和工程化應用攻關。同時，整合相關領域的研發團隊，在本碩博招生、梯隊師資培養、科研經費、科研空間和科研設備購置等方面給予重點傾斜，積極對接高校、企業和政府等多方資源，全方位做好服務工作，為構建陜西省鋁鎂鉬產業體系提供新材料支撐。
李喜飛說：“聯盟如同一個‘技術資源池’，當企業遇到具體難題‘求救’時，我們能迅速匹配最具優勢的科研團隊進行對接，從而實現對企業有針對性的服務。”
對于聯盟的未來，李喜飛充滿期待：“下一步，我們將通過定期的學術研討會、技術發布會和需求對接會，做好聯盟重點工作，發揮旗幟效應，讓產學研各方深度融合，為陜西構建現代化產業體系提供關鍵材料與技術支撐。”
甘為人梯盼“青勝于藍”
無論是科學研究還是產業服務，最終都離不開人。作為一位培養了近百名碩博研究生的導師，李喜飛在人才培養上有著自己獨到的見解與實踐。他致力于營造平等、開放的團隊氛圍，為學生提供自由思考和勇于創新的沃土。在實際指導上，他堅信“授人以魚不如授人以漁”。他將“興趣是最好的老師”這一理念貫徹到底，將科學研究中的困難轉變為驅動探索的內驅力，培養學生的科研思路、試驗技能、分析和組織數據的能力，使他們成為既享受過程又產出成果的研究者。
“我希望學生能把我拍在沙灘上。”這句看似玩笑的話，蘊含著李喜飛作為教育者的終極理想和無私胸襟。在中國國際大學生創新大賽(2025)總決賽中，他指導的博士生李明和本科生徐鶴團隊，獲兩項國家級金獎。這不僅是“做有用科研”的勝利，更是他“授人以漁”育人理念的最佳證明。
“連續8年入選‘高被引科學家’，是肯定，更是鞭策。”李喜飛說，科研要服務于國家戰略，成果要應用于產業需求，心血要傾注于學生成長，在科研與產業的馬拉松賽道上，他將堅定地奔跑下去。
編輯：齊少恒
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