
9月30日,尚敏在辦公室為學(xué)生答疑解惑。
本報(bào)記者 郭妍文/圖
“今天在數(shù)學(xué)課上,你們班的學(xué)生聽(tīng)講很專(zhuān)注”“昨天的英語(yǔ)作業(yè)完成得很不錯(cuò),我在課上表?yè)P(yáng)他們了”……如今,代課老師幾乎每天都會(huì)告訴咸陽(yáng)市長(zhǎng)武縣巨家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)(1)班班主任尚敏學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
曾經(jīng),總是追著代課老師問(wèn)情況,尚敏自己都有點(diǎn)不好意思?,F(xiàn)在,代課老師會(huì)主動(dòng)與她分享學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這位24歲的“00后”特崗教師,已在長(zhǎng)武縣巨家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作了3年。2022年畢業(yè)后,尚敏懷揣著對(duì)教育的熱忱,回到家鄉(xiāng)成為一名鄉(xiāng)村特崗教師。
談及當(dāng)初的選擇,她的目光堅(jiān)定。“第一次走進(jìn)校園,看到孩子們清澈又渴望的眼睛,我就知道來(lái)對(duì)了地方。”尚敏說(shuō)。
3年間,“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀教師”“校級(jí)紅燭先鋒”等榮譽(yù)見(jiàn)證著這位青年教師的成長(zhǎng)與堅(jiān)守。
作為語(yǔ)文教師,她的課堂充滿活力。尚敏會(huì)把每一篇課文都轉(zhuǎn)化成一場(chǎng)場(chǎng)精彩的故事之旅。講古詩(shī)詞時(shí),她會(huì)引入詩(shī)人的生平趣事;教寫(xiě)作時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生捕捉生活細(xì)節(jié),從身邊的點(diǎn)滴中挖掘?qū)懽魉夭摹W(xué)生們積極參與,思維的火花不斷碰撞。
有些學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)薄弱,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏信心。尚敏就利用課余時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),從拼音、字詞開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,她自掏腰包買(mǎi)來(lái)保暖衣物和學(xué)習(xí)用品送給他們。
“每一名學(xué)生都是一粒獨(dú)特的種子,只要給予適當(dāng)?shù)年?yáng)光、水分和土壤,都能綻放出屬于自己的光彩?!?月30日,尚敏在接受采訪時(shí)說(shuō)。
對(duì)待學(xué)生,她總是充滿耐心和關(guān)愛(ài),尤其是對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。多談心、多鼓勵(lì)、多幫助,尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定,她想盡各種辦法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。孩子們逐漸克服學(xué)習(xí)上的困難,取得了明顯的進(jìn)步。
“尚老師是語(yǔ)文老師,卻把我們的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都管起來(lái)了!”學(xué)生對(duì)她很是敬佩。
剛接手班級(jí)時(shí),尚敏發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各學(xué)科發(fā)展上存在明顯差異。數(shù)學(xué)成績(jī)普遍不理想,英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法更是許多學(xué)生的“攔路虎”。
“孩子們要考高中,我不能看著他們掉隊(duì)?!鄙忻粽f(shuō)。為了幫助學(xué)生攻克數(shù)學(xué)和英語(yǔ)難關(guān),尚敏利用課余時(shí)間鉆研初中數(shù)學(xué)教學(xué),梳理教材的重難點(diǎn),研究不同題型的解題思路和方法,然后講給他們聽(tīng)。
她制定了詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天督促學(xué)生背誦單詞和短語(yǔ),定期進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。針對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)較差的同學(xué),尚敏推薦了一些適合初中生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和英文原聲電影,讓他們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練和模仿練習(xí)。她還利用班會(huì)課時(shí)間組織英語(yǔ)角活動(dòng),讓學(xué)生用英語(yǔ)交流日常生活中的趣事,鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。
內(nèi)向膽小的學(xué)生小龍不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。尚敏在活動(dòng)中注意到了小龍的局促,就鼓勵(lì)她:“別害怕,大膽說(shuō),哪怕只是一個(gè)單詞、一句話,都是進(jìn)步?!毙↓埪钠鹩職?,第一次用英語(yǔ)說(shuō)話,雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),但同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。從那以后,小龍學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性越來(lái)越高。
“初中階段的孩子,心里藏著太多小秘密,得用心聽(tīng)他們說(shuō)?!鄙忻粽f(shuō),她常常利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫助他們正確認(rèn)識(shí)青春期的心理變化,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒和心態(tài)。
在這些十三四歲的孩子眼里,尚敏既是老師,又是“知心姐姐”,苦惱和煩心事都會(huì)和她講。尚敏經(jīng)常幫學(xué)生分析問(wèn)題,紓解情緒,還通過(guò)情景劇、課堂講座等多種形式,引導(dǎo)學(xué)生正確處理青春期的各種問(wèn)題,幫助他們專(zhuān)注于學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。
班里的一名男生因?yàn)榧彝ピ虍a(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。尚敏得知后,立即與學(xué)生交流談心,給予他許多鼓勵(lì)和建議。最終,這名學(xué)生重新振作起來(lái),不僅順利完成了學(xué)業(yè),還考上了理想的高中。
有學(xué)生說(shuō):“尚老師什么都懂,跟她說(shuō)心里話特別踏實(shí)?!?span style="display:none">SPC28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com
在尚敏看來(lái),“要給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”。尚敏積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)和培訓(xùn)課程,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。教學(xué)實(shí)踐中的反思與碰撞,是她成長(zhǎng)的另一塊“磨刀石”。
如今,這位年輕的特崗教師已向?qū)W校黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。尚敏望著窗外的遠(yuǎn)山,眼里閃著光:“教育就像點(diǎn)燈,我愿做那盞燈,哪怕只有微光,也要照亮孩子們前行的路?!?span style="display:none">SPC28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com
編輯:齊少恒
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