2021年二級建造師，怎么查詢成績？
二級建造師是建筑類的一種執業資格，是擔任項目經理的前提條件。注冊建造師以專業技術為依托，以工程項目管理為主業的注冊執業人士。一級建造師成績全國各個地區
桂林旅游學院排名全國第幾位 河南旅游?？茖W校排名很多朋友對這方面很關心，28資訊網整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！
桂林旅游學院全國排名第828位。
學校簡介：
桂林旅游學院創辦于1985年，原名桂林旅游?？茖W校，1994年定名為“桂林旅游高等?？茖W校”，2015年經教育部批準升格為普通本科高等學校，2021年成為廣西壯族自治區人民*、文化和旅游部共建高校，是我國兩所獨立建制的全日制公辦旅游本科院校之一。
辦學能力：
學校現有本科招生專業32個，涉及管理學、經濟學、文學、藝術學、工學、理學、教育學等七個學科門類，涵蓋旅游業“吃、住、行、游、購、娛”六要素及休閑健康、智慧旅游等新業態主要領域。
形成與產業結構相匹配的專業體系，構建“一軸兩翼三能力四融通”應用型人才培養模式。現有教育部產學合作協同育人項目26個。通過校企合作，建立長期穩定的校外實踐教學基地299個。學校成為全國100所應用型本科高校產教融合發展工程院校之一。
桂林旅游學院的師資力量及教改成果：
師資力量：
學?，F有專任教師622人，其中高級職稱教師占38.59%，具有碩士、博士學位教師比例87.94%。擁有全國優秀教師、全國高校優秀思想政治理論課教師、全國高校思想政治理論課教學能手、“全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計劃”入選者。
廣西高校人才小高地創新團隊帶頭人、廣西文化名家暨“四個一批”人才1人，全國先進工作者、全國五一勞動獎章和廣西工匠獲得者1人，傅雷翻譯獎獲得者1人。
教改成果：
學?，F有國家級一流本科專業建設點3個（酒店管理、旅游管理、烹飪與營養教育），自治區級一流本科專業建設點9個，廣西本科高校特色專業4個。
現有國家級一流本科課程4門（前廳與客房管理、旅游學概論、酒店管理概論、旅游紀念品設計），自治區級一流本科課程20門；全國高校就業創業金課1門（創新創業基礎）；國家級精品資源共享課1門，國家級精品課程2門，自治區級精品課程13門。
旅游管理專業大學排名：華南理工大學、南開大學、北京第二外國語學院、上海師范大學、華僑大學等。
華南理工大學（South China University of Technology），簡稱“華工”，位于廣東省廣州市，由中華人民共和國教育部直屬，是教育部與廣東省人民*共建的全國重點大學，位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”。
發展歷史
華南理工大學原名華南工學院，最早可溯源至1918年成立的廣東省立第一甲種工業學校，正式組建于1952年全國高等學校院系調整，是以中山大學工學院、華南聯合大學理工學院、嶺南大學理工學院工科系及專業、廣東工業專科學校為基礎，調入湖南大學、武昌中華大學、武漢交通學院、南昌大學、廣西大學等五所院校部分工科系及專業組建而成，為新中國四大工學院之一。
1960年成為全國重點大學；1988年更名為華南理工大學。
以上內容參考： 百度百科-華南理工大學
河南旅游?？茖W校排名：鄭州旅游職業學院2023年競爭力排名全國第447位。
鄭州旅游職業學院的介紹：
1、鄭州旅游職業學院是一所位于中國河南省鄭州市的全日制本科高職院校。該學院專注于培養旅游與酒店管理等相關專業的人才，在旅*業和酒店管理業具有很高的聲譽。
2、鄭州旅游職業學院致力于教育理念的創新和實踐教育的發展，以培養應用型、創新型、實踐型的高素質應用人才為目標。學院擁有一支專業化、高素質的教師隊伍，教師們既具備豐富的教學經驗，又積極參與行業實踐和科研項目。
3、學院設有多個專業，包括旅游管理、酒店管理、導游與旅行服務、市場營銷等。學生可以根據自己的興趣和潛力選擇適合自己的專業方向。在專業課程設置上，學院堅持理論與實踐相結合的原則，注重培養學生的實際操作能力和解決問題的能力。
4、鄭州旅游職業學院擁有現代化的教學設施和實訓基地，為學生提供良好的學習和實踐環境。學院還積極開展校企合作和產教融合，與旅游和酒店行業的企業建立了緊密的合作關系，為學生提供實習、就業和創業的機會。
5、學院注重學生的綜合素質培養和拓展能力的培養。開設了豐富的校園文化和活動，如學生社團、校內比賽、實地考察等，為學生提供全面發展的機會。
總體而言，鄭州旅游職業學院以其優質的教學水平、現代化的辦學條件、實踐導向的教學模式和豐富的校園文化，為學生提供了良好的學習和發展平臺，培養了大量的旅游與酒店管理領域的專業人才。
鄭州旅游職業學院的競爭優勢
1、專業特色鮮明：作為一所專注于旅游與酒店管理的學院，鄭州旅游職業學院在相關領域擁有豐富的教學經驗和專業優勢。學院注重理論與實踐相結合，將實踐教學融入課程體系，培養學生具備實際操作能力和解決問題的能力。
2、實訓設施完備：學院擁有現代化的教學設施和實訓基地，包括模擬酒店、旅行社、導游培訓中心等，為學生提供真實的工作環境，使他們能夠通過實際操作來提升專業能力和技能。
3、優秀師資隊伍：學院擁有一支專業化、高素質的教師隊伍，其中不乏具有豐富行業經驗和實踐背景的教師。他們不僅在教學上能夠為學生提供專業指導，還能夠傳授實際應用技能和行業見解。
4、校企合作緊密：學院與旅游和酒店行業的企業建立了密切的合作關系，經常組織學生進行實習和實踐活動，為學生提供了與行業接軌的機會。這種校企合作在學生的職業規劃和就業中起到了積極的推動作用。
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